Taal NL EN DE ES FR UK IT

Herbouwanalyse

Kartel Analyse

Schone basis voor MEP-, document- en thematische netwerkanalyse. Geen harde politieke labels, wel controleerbare evidence.

Je bent hier

VERSLAG over het verslag over het EU-burgerschap 2020: burgers meer zeggenschap geven en hun rechten beschermen

Je bekijkt nu een dossier. Vanaf hier kun je zien welke actoren, signals en gekoppelde stemmingen rond dit document zichtbaar zijn.

Snel naar

Dossier

VERSLAG over het verslag over het EU-burgerschap 2020: burgers meer zeggenschap geven en hun rechten beschermen

Verslag voor de plenaire vergadering van het EP | 2022-02-03 | bron: plenary_documents

Open bronpagina Leesbare metadata Wikipedia zoeken

1Actoren
0Signals
9EP-periode

Actoren

Jana Toom

Rol: co-author
Methode: name-normalized | confidence 0.7500
Bronnen en context Brontekst en samengebrachte inhoud + Herkomst en controle

Brontekst en samengebrachte inhoud

VERSLAG over het verslag over het EU-burgerschap 2020: burgers meer zeggenschap geven en hun rechten beschermen
P9_A(2022)0019

Herkomst en controle

Dit blok maakt zichtbaar op welke bronlaag en welke datapunten de huidige weergave is gebaseerd.

Bronlaag plenary_documents
Canonieke identifier A-9-2022-0019
Officiële bron-URL https://data.europarl.europa.eu/eli/dl/doc/A-9-2022-0019
Titel- en taallaag Alleen Nederlandse titel beschikbaar
EP-periode 9

Nieuwscontext rond deze gebeurtenis

Gebruik deze links om rond de gebeurtenisdatum snel gerenommeerde nieuwsbronnen te doorzoeken op titel en trefwoorden.

Zoekperiode: 2022-02-03
Trefwoorden: het het EU-burgerschap 2020
Ondersteunende lagen Signals

Signals

Nog geen signalclusters voor dit thema gevonden.
Gekoppelde stemmingen Stemmingen en zetelverdeling

Gekoppelde stemmingen

Rapport 2020 sur la citoyenneté de l'Union

2022-03-10 00:00:00 | plenary-vote-result
Key players / verzoekers: Yana Toom [rapporteur]
Geen individuele stemposities in deze officiële samplelaag.

Volgende logische stap

Gebruik deze routes om vanuit deze pagina verder te onderzoeken.