Taal NL EN DE ES FR UK IT

Herbouwanalyse

Kartel Analyse

Schone basis voor MEP-, document- en thematische netwerkanalyse. Geen harde politieke labels, wel controleerbare evidence.

Je bent hier

The European Schools

Je bekijkt nu een dossier. Vanaf hier kun je zien welke actoren, signals en gekoppelde stemmingen rond dit document zichtbaar zijn.

Snel naar

Dossier

The European Schools

Schriftelijke vraag | - | bron: parliamentary_questions

Open bronpagina Leesbare metadata Wikipedia zoeken

32Actoren
0Signals
9EP-periode

Actoren

Ádám Kósa

Rol: co-author
Methode: name-normalized | confidence 0.7500

Benoît Lutgen

Rol: co-author
Methode: name-normalized | confidence 0.7500

Chiara Gemma

Rol: co-author
Methode: name-normalized | confidence 0.7500

Cindy Franssen

Rol: co-author
Methode: name-normalized | confidence 0.7500

Eva Kaili

Rol: co-author
Methode: name-normalized | confidence 0.7500

Ivan Štefanec

Rol: co-author
Methode: name-normalized | confidence 0.7500

José Gusmão

Rol: co-author
Methode: name-normalized | confidence 0.7500

Maria Walsh

Rol: co-author
Methode: name-normalized | confidence 0.7500

Marianne Vind

Rol: co-author
Methode: name-normalized | confidence 0.7500

Marisa Matias

Rol: co-author
Methode: name-normalized | confidence 0.7500

Milan Brglez

Rol: co-author
Methode: name-normalized | confidence 0.7500

Pascal Durand

Rol: co-author
Methode: name-normalized | confidence 0.7500

Radka Maxová

Rol: co-author
Methode: name-normalized | confidence 0.7500

Samira Rafaela

Rol: co-author
Methode: name-normalized | confidence 0.7500

Tanja Fajon

Rol: co-author
Methode: name-normalized | confidence 0.7500

Younous Omarjee

Rol: co-author
Methode: name-normalized | confidence 0.7500
Bronnen en context Brontekst en samengebrachte inhoud + Herkomst en controle

Brontekst en samengebrachte inhoud

De Europese scholen
The European Schools

Herkomst en controle

Dit blok maakt zichtbaar op welke bronlaag en welke datapunten de huidige weergave is gebaseerd.

Bronlaag parliamentary_questions
Canonieke identifier E-9-2020-007022
Officiële bron-URL https://data.europarl.europa.eu/eli/dl/doc/E-9-2020-007022
Titel- en taallaag Engels primair, Nederlands fallback
EP-periode 9

Nieuwscontext rond deze gebeurtenis

Gebruik deze links om rond de gebeurtenisdatum snel gerenommeerde nieuwsbronnen te doorzoeken op titel en trefwoorden.

Zoekperiode: -
Trefwoorden: The European Schools
Ondersteunende lagen Signals

Signals

Nog geen signalclusters voor dit thema gevonden.
Gekoppelde stemmingen Stemmingen en zetelverdeling

Gekoppelde stemmingen

Nog geen officiële stemmingsitems aan dit dossier gekoppeld.

Volgende logische stap

Gebruik deze routes om vanuit deze pagina verder te onderzoeken.